Création d’un Ciné-balade au cœur des menhirs de Carnac
Article écrit par Adeline le 27 juillet 2026
Contexte du projet
En février 2026, nous proposons aux enfants de l’accueil de loisirs «Kreizy’dolmen» une semaine d’aventure créative.
Cet atelier est créé dans le cadre du projet Mémoire Locale à Carnac et de la collaboration avec Jean-Michel Bonvalet, guide conférencier et responsable du service culturel et éducatif sur plusieurs sites mégalithiques bretons dont celui de Carnac pour le Centre des Monuments Nationaux. Nous l’avons co-construit avec Lisa Gaudron, directrice de l’accueil de loisirs de Carnac et Hocine Hadjali, musicien, conteur et remarquable pédagogue.
Pendant une semaine, 12 enfants ont plongé dans les mystères des menhirs pour devenir artistes, musiciens, vidéastes et conteurs et aboutir à la création d’un CINÉ BALADE dans les menhirs : une projection itinérante sur les mégalithes du Ménec.
la légende des menhirs à l’origine du projet
Dans les années 60, les enfants de Carnac racontaient aux touristes une litanie chantée, transmise de génération en génération, pour expliquer l’histoire des menhirs. En échange d’une petite pièce, ils faisaient vivre la légende des pierres dressées.
Aujourd’hui, malgré l’avancée constante des recherches sur le pourquoi du comment des menhirs, l’absence de réponse certaine laisse toujours place à l’imaginaire. C’est en s’appuyant sur celui-ci et sur la mémoire collective locale que nous avons proposé aux enfants un processus créatif complet pour aboutir à la mise en scène de leur propre litanie sur le site des mégalithes du Ménec.
Avec Lisa Gaudron, Jean-Michel Bonvalet et Hocine Hadjali, nous avions préparé notre atelier en associant nos compétences respectives. Les objectifs étaient pluriels :
- proposer aux enfants une expérience créative collective,
- les immerger dans la préhistoire et la légende des menhirs,
- leur faire fabriquer un tambour en peau de chèvre,
- créer une nouvelle litanie collective,
- mettre en scène et filmer cette litanie dans les menhirs,
- et documenter ce processus de création en images animées pour les présenter au Ciné Balade.
Dès le début de la semaine, je propose aux enfants de prendre les appareils photos pour photographier et filmer ce qu’ils ont envie de retenir et de transmettre à travers des films courts que nous ferons avec ces images. Ces films, qui seront présentés lors du Ciné Balade, vont servir dans le récit de cet atelier.
Tatlit une photographe de Quimper nous a rejoins aussi au cours de cet atelier pour faire des photos qui serviront de matière à l’exposition de la Maison des Mégalithes.
Déroulé de l’atelier
Accueil, présentation, introduction
Le lundi matin, premier jour du stage, nous accueillons les 12 enfants de l’accueil de loisirs et leur animatrice, Sarah qui sera avec nous toute la semaine, à la Maison des Mégalithes de Carnac.
Nous sommes installé.e.s dans la « rotonde » : une salle de projection qui d’ordinaire diffuse un film sur l’actualité des connaissances scientifiques autour des mégalithes.
Après une explication du projet et du programme de la semaine, nous commençons par faire un tour de salle : les encadrant.e.s se présentent et les enfants aussi. Chacun.e donne son prénom et dit les raisons pour lesquelles ils.elles ont eu envie de s’inscrire sur le stage de la semaine.
A la suite de ce temps de présentation, nous regardons une archive de l’INA : Carnac, le monde la musique – 1965. C’est un reportage de 10 minutes dans lequel un journaliste vient rencontrer les enfants de Carnac qui racontent la légende des Menhirs. Vous pouvez le visionner en cliquant ici
Après ce temps d’introduction, Jean-Michel Bonvalet regroupe les enfants dans un espace dédié, à l’intérieur de la Maison des Mégalithes, et il commence à leur raconter la préhistoire : ses différentes étapes, le début de la sédentarité, les outils qu’utilisaient les hommes préhistoriques. Ensuite, il nous guide à l’extérieur, dans le champs du Ménec, à la rencontre des menhirs. Ici, nous circulons à travers les pierres levées et Jean-Michel continue de nous en expliquer le mystère.
Fabrication du tambour
Du lundi après-midi au mardi soir, Hocine accompagne les enfants dans la fabrication d’un tambour en peau de chèvre. Chacun.e construit le sien. Ce n’est pas une mince affaire et heureusement que Jean-Michel, Sarah et Tatlit sont là pour aider aux constructions.
Durant tout le processus de fabrication, les enfants continuent à faire des photos, des vidéos et des prises de son, à capter les gestes, les paroles, les outils, les objets.
J’installe un studio de montage dans la pièce à côté de la salle d’atelier et par groupe, les enfants intéressés viennent participer au montage des films qui se réalisent au fur et à mesure qu’ils me fournissent les images.
Écriture des litanies
Le mercredi, Hocine encadre un atelier d’écriture durant lequel il guide les enfants vers la création de leur propre litanie.
Nous partons de la litanie racontée par les enfants de Carnac dans les années 1960. Nous regardons de nouveau le film et Hocine invite les enfants à noter les mots qui résonnent en eux.
Ces mots deviendront les « mots contraintes » que l’on utilisera pour écrire les premières phrases des litanies. Petit à petit, les feuilles se remplissent de nouvelles phrases poétiques. Hocine invite les enfants à les partager avec les autres et la salle s’emplit elle aussi d’images et de poésies.
L’après midi, le groupe se retrouve dans une joyeuse ambiance concentrée et, guidé.e.s par Hocine, ils.elles mettent en commun leurs écritures individuelles pour créer une litanie collective, à l’image des enfants du siècle dernier.
Une écriture dessinée
Tino est un participant qui préférait le dessin à l’écriture. Nous lui avons proposé de réaliser, en parallèle de l’atelier d’écriture, un film en Cinéma dessiné et commenté. Il nous raconte l’atelier :
Tournage
La journée du jeudi est consacrée au tournage de la litanie que nous essayons de mettre en scène comme le journaliste de l’INA en 1965.
Nous partons donc dans le champ du Menec équipés de caméra, micro, perche, etc. Nous avons imprimé des photos du reportage de 1965 et les enfants, organisés en sous-groupes, sont chargés de retrouver les mêmes cadres que sur les photos.
Puis, l’après-midi est consacrée au montage des images tournées le matin et aux enregistrements sonores de la litanie et autres chants et musiques improvisées collectivement avec Hocine.
Le Ciné Balade
Le vendredi nous préparons la soirée. Le matin, nous organisons avec les enfants les mots d’accueil du public et la médiation avant chaque film. Nous finalisons aussi le montage des 6 films qui seront projetés.
Nous accueillons le public, une cinquantaine de personnes, le soir à 19h devant la Maison des Mégalithes, au son chaleureux de la guitare d’Hocine.
Puis, après le mot d’accueil, nous partons en balade cinématographique dans les menhirs.
Le photographe Antonin Charbouillot, nous a fait l’honneur de sa présence et de son point vue pour garder trace de cet instant magique :
